「本文来源：中国网」
中国网12月3日讯（王李科）在第30个世界残疾人日到来之际，为推动区域内融合教育工作的开展，搭建普特交流的平台，营造平等接纳、和谐包容、扶残助残的良好育人氛围，让健全孩子与残疾孩子建立友善信任、互帮互助的良好的关系，12月2日，由成都市新都区教育局、区残联联合主办的“残健融合，点亮梦想”国际残疾人日暨新都区特奥融合系列活动在成都市新都区特殊教育学校（以下简称新都特校）举行，孩子们一起在赛场上挑战自我，展现出了傲人的风采。
师生国旗下唱响国歌
校长寄语孩子们践行奥林匹克精神
“升国旗，奏国歌！”此次活动在庄严的升旗仪式中拉开了序幕。健全孩子与残疾孩子的快乐融合，是整场开幕式的精彩亮点。在鲜艳的国旗下，来自新都区的毗河中学、西街小学、香城小学、龙虎小学、马家小学、木兰小学6所普通中小学的部分师生与新都特校师生一起共唱国歌，共敬队礼，向祖国母亲致以最崇高的敬意。
新都区教育科科长代明亮、区残联康复科科长许昌琼、区特殊教育资源中心副主任、特殊教育学校党支部书记、校长赵晓玲与师生们一起参加了此次开幕式。
“融合教育是未来教育发展的大趋势，而现在加入到融合教育队伍中的教育者们就是推进我们新都区融合教育的先行者、主力军。”代明亮代表新都区教育局对参与本次活动的师生们表示了欢迎，“希望此次活动能够作为一个良好契机，让特奥融合项目成为积极、快乐、多元的普特交流平台，影响到区内更多学校和社会各界关心、支持融合教育，并预祝此次活动圆满成功。”
“新都特校作为成都市首批特奥项目进课程试点校，传承特奥精神‘公平竞争、相互理解、团结友爱’，向更多青少年宣传特奥运动的责任和义务。”赵晓玲向参与活动的师生们介绍了举办此次活动的目的，“一方面是对特校特奥项目进课程，体育复健进校园工作的检阅；另一方面是希望通过特奥融合活动，践行奥林匹克精神，在普通同学与特殊需要的同学之间架起一座沟通的桥梁，让孩子们走近彼此，相互了解，相互关爱，构建一个平等尊重、接纳共生、和谐共融的生态环境，让大家一起共享幸福美好生活。”
体育搭桥残健融合
友爱和欢笑撒满了新都特校校园
无论是由新都特校培智班带来的极富节奏感的非洲鼓《小宝贝》，还是聋生班带来的韵律操《快乐的歌》都展现着开幕式上极高的精彩度。全体参加活动的新都特校学子在该校老师周自力的带领下，齐做徒手操，伸伸腿、拉拉肩，为接下来的趣味运动会热身。
残健融合，体育搭桥，欢乐共享。活动中，新都特校普校特教班的孩子和来自融合学校的健全孩子齐聚新都特校，展开了一场妙趣横生的趣味大比拼。老虎吃汤圆、踩石过河、快乐赶猪猪、机智套圈、独木大冲关等精彩纷呈且火热激烈的赛场大比拼轮番上演着。阳光下，孩子们携手奔跑，共话成长，不仅收获了心仪的奖品，更获得了彼此之间纯真的友谊，友爱和欢笑撒满了当日的新都特校校园。
体育赛场尽展竞技风采
孩子们相互畅谈参加此次活动感受
在棋类比赛环节，棋手们相对而坐，时而皱眉思索，时而面露微笑，在小小的棋盘上排兵布阵、你来我往，体会着竞技带来的无穷乐趣。在裁判的一声令下后，飞镖比赛也拉开了序幕。站稳、瞄准，用力掷出……比赛现场，孩子们手握镖身，神情专注，动作连贯、流畅。团体飞镖赛事独特的魅力，让孩子们全情投入、倾力合作，展示出了体育赛场上顽强拼搏的竞技风采。
作为成都市首批特奥项目进课程试点校，特奥训练更是新都特校的日常。特奥滚球、桌面冰壶、特奥足球、旱地冰壶、特奥田径……在新都特校特奥教练员们的指导下，让更多的学子了解了特奥项目，明晰了特奥赛事规则，体验了特奥项目带来的乐趣。
“我非常喜欢这次活动，既让自己体验到了更多的特奥项目，又能认识更多小伙伴。”马家小学培智班学子冯小浩（化名）说到，“和他们一起努力、一起玩乐，我非常开心，希望以后有更多机会参加这类活动。”“非常有幸能参加此次特奥融合活动，今天和特殊的同学们在一起，我感悟到很多，让我更加深入地了解了身边这群小伙伴，他们纯真、质朴，更需要我们的帮助和爱护。”木兰小学学子张钟悦高兴地说，“在今后的学习生活中，我将从身边的小事做起，帮助他们、融入他们，让他们和我们一起在温暖的阳光下茁壮成长。”
“本次活动通过普特结对的方式参与方式开展，加深了普校孩子和特殊孩子们之间的了解，增进了融合各校之间的情谊，促进了特校与普校的融合交流。”新都特校政教处主任陈金梅谈及此次国际残疾人日暨特奥融合活动周系列活动时表示，“希望今后，还能有更多机会与更多学校开展丰富多彩的融合活动，共同推进新都区融合教育发展。”