到理塘去看孩子们明亮的眼睛
9月22日，秋分，也是中国“丰收节”这一天。年度新都区教育局对口帮扶理塘县教育局送教团，在区教育局研培中心胡益勋主任等领导的带领下，新都一幼的教科室主任王莹莹和骨干教师杨培培一起来到理塘县，开启了“校对校”帮扶和送教活动。这次对口帮扶的学校是理塘县机关幼儿园。
初到理塘，想到最多的习近平总书记多次强调的注重扶贫同扶志、扶智相结合。教育扶志就是从思想观念、信心毅力和志气勇气方面帮助被帮扶者；教育扶智就是从文化水平、知识素养、智慧能力方面帮助被帮扶者。两者都是争取使各种外因的大力帮扶与积极的内因共同作用，大力开展教育扶贫、文化扶贫、语言扶贫。
心不动，万物皆不动。心不变，万物皆不变。——仓央嘉措
捐赠物资，实现互动帮扶
初到理塘县机关幼儿园，首先的印象是，他们活动场地很宽广，每个班级的孩子很多，教玩具很少。也是根据当地孩子的需要，我们捐赠了一批适合幼儿操作的玩教具，使得那里的孩子在操作的过程中得到学习。
同时，我园与帮扶幼儿园——理塘县机关幼儿园签订“校对校结对帮扶”协议。
生动讲座，传授课题经验
教科室主任王莹莹以《农村田园课程的思与行》为题开展了讲座。在讲座中，王老师介绍了课题研究和实践过程中儿童观的形成，以幼儿深度学习是什么，怎样开展具有深度学习特点的主题活动为例，深入浅出地进行了详细陈述。
讲座后又就老师们在实际中遇到的问题进行了探讨：游戏的规则是老师制定还是孩子制定？区角活动如何让幼儿有准备地开展？等等。在讨论中，通过不同地区的教育的共同问题的探讨，不断地拉近了两地的距离。
深入交流，圆梦支教情怀
骨干教师杨培培也通过和孩子们的活动，与幼儿深入接触着。首先杨老师在大三班开展了语言活动：五只猴子。孩子们积极配合，大方、学习快。最后以一个音乐律动结束这次活动。
户外活动时，杨老师又为孩子们拿出准备的跳绳小礼物，用跳绳在中二班展开了户外活动，孩子们不断地对跳绳的玩法表示出兴趣，表现出希望老师教会他们的渴望。
王莹莹老师也为中班的小朋友带去七巧板作为礼物，在给他们介绍的同时，还积极鼓励孩子们尝试创新的玩法，孩子们也对七巧板感兴趣极了，每个孩子脸上和眼睛里都洋溢出幸福。
任重道远，还需策马扬鞭
这里的老师，经历了从家中请孩子来上学到孩子想要选好学校来上学。经历了要远离自己的家人，为这里的孩子造就更好的教育环境。园长翁姆不止一次的讲述想要为这里的孩子做些什么的愿望。在扶贫过程中，我们也能看到硬件设施不断增补，越来越为先进的同时，内在需要发展的需要。
学校教育需要家长的配合，是整个家庭对学校的支持，是整个教育认知不断增长的需要。
带你走出高原，为你带来希望
部分小班的孩子不会汉语，通过幼儿园的三年教育，大班的孩子已经学会了藏语、汉语和英语。从这里我们可以看到老师们的努力和孩子们的变化，看到这里的老师的牺牲和努力。愿教育可以为这里的孩子打开一扇门，一扇走出去看看的门。让笑脸和好奇的眼神长挂孩子们的脸上。
供稿：新都一幼
图文：王莹莹黄月
审核：邓红杨李娜
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