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从游戏到课程故事,大邑县南幼集团荣获成都 [复制链接]

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喜报

南幼集团

在成都市幼儿园优秀游戏活动展评中荣获:

一等奖

在大邑县幼儿园课程故事比赛中荣获:

一等奖

游戏是儿童和周围世界互动的基本方式,《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心的规律和学习特征,以游戏为基本活动。”

一直以来,南幼集团大力开展班级游戏活动,大区域游戏活动等,强化游戏活动教研,注重在游戏中唤起幼儿的兴趣和注意力,激发幼儿的感知、观察、注意、记忆、思维、想象等,让幼儿在游戏中,在轻松愉快的氛围中获得全面发展。”

年6月,南幼集团代表大邑县参加了由成都市教育局、成都市教育科学研究院组织的成都市幼儿园优秀游戏活动展评。这次展评活动全市22个区市县共推荐参评作品48个,经过材料审查、小组盲评、复评,共评选出一等奖5个、二等奖18个、三等奖25个,南幼集团参评作品《泥巴与草地的故事(大班)》荣获一等奖!

同时获得一等奖的还有:

成都市泡桐树幼儿园、成都市第十六幼儿园、新都区机关幼儿园、蒲江县城北幼儿园。

12月4日,由成都市教育科学研究院主办,蒲江县县教育研究培训中心、蒲江县城北幼儿园承办的"成都市幼儿园优秀游戏展评总结会"在蒲江县城北幼儿园召开。

总结会采用线上线下相结合的方式。成都市教育局学前教育处副处长李蓁、成都市教育科学研究院学前教育研究中心主任刘敏、成都大学师范学院副教授万中、蒲江县教育局*组书记局长杨忠云、蒲江县教育局副局长刘萍、成都市22个区(市)县学前教育教研员、成都市教科研学前教育中心组成员、获奖教师代表共70余人参加了线下会议。参与此次线上会议的有成德眉资各级各类幼儿园园长和教师共计40.49万人。

我园获奖教师代表彭玲玲代表南幼集团作了《用课程的眼光看游戏,让游戏一直“有戏”》的分享交流。

儿童正是在游戏中学习,游戏中发展的,幼儿园的课程也与游戏不可分割,如何生成属于孩子们的,切合孩子们实际的班本课程,园本课程?南幼集团一直以来致力于将游戏与课程进行融合,在生活中、游戏中发现儿童学习的生长点,让孩子们在游戏中学习,在游戏中发展。上月,在大邑县幼儿园教师讲述课程故事比赛中,南幼集团教师代表邓颖的《小小侦探家》以第一名的成绩荣获大邑县一等奖!

幼儿园里的游戏因为有了教师的参与而与别处的游戏不同,《泥巴与草地故事》中,老师以”playtoplay“游戏链的方法研究如何在游戏中找到课程的生长点,从play1引导和建构play2,直到playn,让游戏一直有“戏”。《小小侦探家》中,教师在一日生活环节中捕捉到孩子课程的生长点,由一件丢失的发夹开始,引导幼儿一步步深入,由想办法寻找丢失的东西到学习如何制作寻物启示……孩子们在游戏中学习,获得个性化的发展。

用课程的眼光审视游戏,需要老师具有游戏精神和专业素养,能够理解游戏对于幼儿发展的价值和教育意义,看到游戏里蕴含的教育契机。然后引导幼儿的游戏逐步深入和复杂化,利用游戏的力量满足幼儿的游戏和学习的需要,最终让幼儿在游戏中深入思考、有效学习,促进每个幼儿富有个性的发展。

南幼集团老师们说:对游戏的研究,我们一直在路上!

END

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